Известно, что здоровье – один из важнейших компонентов человеческого благополучия. Со школьной скамьи я был увлечен спортом, поэтому участвовал во всех соревнованиях, как за честь класса, так и за честь школы. По окончании школы связал свою судьбу с физкультурой. Занимаясь спортом, стремлюсь заинтересовать, приобщить к ежедневным занятиям физической культурой каждого школьника. Как и любой педагог учу детей тому, что знаю сам. Строю уроки так, чтобы с каждым уроком учащимся было все интересней и интересней.

Образовательная область «Физическая культура» призвана сформировать у обучающихся устойчивые мотивы и потребности к бережному отношению к своему здоровью и физической подготовленности, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни.

Одно из ведущих мест в системе средств физического воспитания и обучения детей младшего школьного возраста принадлежит игре. Именно игры способствуют усвоению самых различных знаний, умений, развитию двигательных способностей. Взаимосвязь игры и учения проявляется во влиянии игры на формирование элементов учебной деятельности. Содержание уроков физической культуры в младших классах стараюсь наполнить игровыми сюжетами, что дает возможность поддерживать высокий эмоциональный настрой учащихся, повышать интерес к двигательной деятельности на занятиях и во внеурочное время, легко и успешно адаптироваться к школьной жизни.

С учащимися младших классов организую на уроках игры с выполнением разнообразных упражнений, т.е. игры с бегом, с прыжками, с лазанием, игры с метанием и ловлей и др.. Ежедневное проведение таких игр позволяет успешно решать проблемы перегрузки учащихся, рациональной организации физического и трудового воспитания, активного повседневного отдыха, столь необходимого для гармоничного развития детей. Работая учителем физической культуры начальных классов, стараюсь создать благоприятный психологический климат в классах. Ребята активно участвуют в различных районных спортивных соревнованиях, в дне здоровья. Стараюсь быть примером для своих учеников.

В системе образования работаю с 2005 года. На уроках стараюсь использовать здоровьесберегающие технологии, учитывать психологические и психофизические возможности учащихся. Процент качества составляет в среднем 85% от общего числа обучающихся по предмету. Учащихся, оставленных на повторное обучение и неуспевающих нет.

Учу детей заниматься самостоятельно спортом и систематически следить за своим самочувствием и общим состоянием здоровья, пытаясь пробудить интерес у ребят к самостоятельным занятиям физическими упражнениями. Мои ученики участвуют в школьных, районных соревнованиях. Для многих учеников начальной школы самым любимым предметом является физическая культура.

За свою работу имею грамоты и благодарности: Почётные грамоты районного управления образования, МБОУ Сеченовская средняя школа, Благодарственное письмом администрации Чебоксарского политехнического института, Диплом районного управления образования «Педагогический дебют-2010». Имея дома подключенный Интернет, стараюсь принимать участие в форумах педагогов страны и узнаю новинки в области педагогики.